Leitungskräfte von Kindertagesstätten oder Beratungsstellen

Kindertageseinrichtungen sind stärker denn je zur Sicherstellung einer nachhaltigen Qualität darauf angewiesen, Eltern wertschätzend einzubinden. In Kommunikation mit den Eltern werden von einer Leitungskraft und auch von ErzieherInnen Fin-gerspitzengefühl, aktives Eingehen, regelmäßiges Vermitteln und Feedback, manchmal auch klare Grenzsetzung und das Überbringen „schlechter Nachrichten“ verlangt. Vielfach kommt es im Führungsalltag zu schwierigen Situationen, in denen sich Werte der Einrich-tung, der Mitarbeiter, der Kinder und der Eltern scheinbar gegenüberstehen. Häufig sehen Leitungskräfte sich herausfordernden Gradwanderungen zwischen dem Wohl des Kindes und den Ansprüchen der Eltern oder den Anforderungen der Einrichtung und den Eltern-wünschen gegenüber. Die Qualität der Beziehung zwischen Kindertageseinrichtung und Eltern entscheidet häufig maß-geblich darüber, ob der pädagogische Anspruch auch zu nachhaltiger Befähigung der Kinder führt. Eine kooperative Beziehung zwischen Einrichtung und Eltern lässt sich aktiv und wertschätzend gestalten. Dieses Seminar soll Sie darin unterstützen, das Mittel „Elterngespräch“ in wertschätzender Weise zur Etablierung einer kooperativen Eltern-Beziehung zu nutzen. Es soll Ihnen dabei helfen, die eigenen Fähigkeiten und methodischen Werkzeuge zu entwickeln, um Gespräche in Ihrer Weise zieldienlich und wirksam zu gestalten und zu führen.

Inhalte :

• Grundlagen wertschätzender Kommunikation
• Hilfreiche und hinderliche Einstellungen
• Phasen eines wertschätzenden Elterngesprächs
• Transparenz und Feedback als Mittel zur Etablierung kooperativer Beziehungen
• Kommunikativer Umgang mit schwierigen Themen

Max. Teilnehmer/innenanzahl: 15

Altgeld, Karin

Coordes, Robert